“Carisma” es palabra y gracia: es nuestro pensamiento hecho acciones preventivas y prácticas, planeadas a través del Modelo Educativo de San Antonio School (MESAS).
Enfática es la referencia icónica al Cristo Redentor, mediante la estrella de cinco puntas, anunciando a los reyes magos, su lugar de nacimiento.
Especialmente, la estrella de cinco puntas representa la señal bendita del Portal de Belém, lugar donde nace el niño Jesús, su postura en el madero sobre el Monte Calvario, su resurrección y ascensión a los cielos, así como la figura de Cristo Rey ubicada en el Cerro del Cubilete, centro geográfico de México.
Logotipo SAS: imagen representativa de San Antonio de Padua, en el acto de bendecir a la ciudad, representada por el apócope SAS y el nombre “San Antonio System”. San Antonio de Padua se celebra el 13 de junio; su clásica imagen presenta al santo en el acto de bendecir a la familia y con un niño en brazos.
La secuencia formada por “hojas de un libro y dedos de la mano” representa los 10 niveles educativos del Modelo de SAS, del maternal al doctorado. La pregnancia de la estrella de cinco puntas ubicada al centro del logotipo de SAS y SAU, representa al lugar de nacimiento de Jesús, en ascenso; además de hacer referencia al Popocatepetl.

Los logotipos SAS, sas y sau, son íconos afines de la ciudad y del estado de Texas de los EE. UU; hermanándolas con Atlixco de las Flores, Puebla, ciudad y región mexicana de convicciones espirituales. Los colores azul, rojo y blanco, reflejan la tradición climática, geográfica y productiva de la región de Atlixco, de vocación relajante, turística y agrícola, en especial floricultora, resultado del rocío de aguas derramadas por el Popocatépetl y “La Mujer Dormida”.
La imagen corporativa juvenil/estable de SAS, está diseñada con la técnica de la “Sección de Oro”, o número áureo (.618), que tienen en el triángulo, el cuadrado, en el círculo áureo, en el rectángulo armónico, el pentágono regular y en la estrella de cinco puntas, íconos estructurales del mayor significado litúrgico: “la naturaleza del ser humano, es armónica dinámica celeste”.

Perfeccionamos al ser humano en ambientes formales, extracurriculares y extraescolares, a través de un modelo educativo integralbilingüe.
Ser un centro educativo católico que forma integralmente a la persona humana solidariamente con las familias, favoreciendo el bien común.
El MESAS es un sistema educativo organizado con Principios, Idearios y Pilares.Los Principios son de vida trascendente, expresados en nuestra “visión”, y “misión” católica, favorecedores de la formación humana, virtudes y compromisos teologales.
El Ideario cultiva la formación integral estratégica, signada por el Artículo Tercero Constitucional, incluyente del aprendizaje activo logrado en ambientes formales, extracurriculares y extraescolares. Los Pilares son las tácticas didácticas propuestas por la UNESCO para hacer de la educación un tesoro, al desarrollar en todos las “Capacidades Intelectuales Superiores” (CIS), incluyentes de la capacitación y competencias básicas.
La programación didáctica de actividades académicas, productivas, deportivas, sociales y culturales, diseñada por los claustros y realizada en un excelente ambiente escolar bilingüe, garantiza el cultivo de las CIS.
El desarrollo de las CIS incluye el aprendizaje constructivo de actitudes éticas, conocimientos, aptitudes y habilidades racionales: científicas, técnicas y tecnológicas. Las CIS conllevan el deseo permanente de aprender, crear y emprender, así como de convivir en comunidades tolerantes, ecuménicas, unificadas y diferentes.
Inspirado en la filosofía y política educativa crítica, San Antonio School educa con identidad para la incorporación exitosa de todas las niñas y niños a la sociedad global.
El MESAS sintetiza los aportes teóricos, metodológicos y la experiencia diestra en la conducción de procesos de enseñanza-aprendizaje de todos los niveles y grados escolares (del maternal al Doctorado) de los creadores del modelo y fundadores del SAS: Javier Osorio, Alejandro Solís, Carlos Rosete, Timoteo García, Dulce María Rueda, Jacqueline Berger, Daniel Gutiérrez y Adolfo Rosas. El MESAS es un modelo educativo derivado del MARCESES (Marco de Calidad de la Comisión Estatal para la Planeación de la Educación Superior del Estado de Puebla), así como del PROCE XXI© (Programa de Cultura de Calidad Siglo XXI) y la TDI “Cristal Diamante”© (Teoría del Diseño Curricular Integrado) ideados por Alejandro Solís.